父酗酒去世母低智商 桂家大姐到安顺探望弟妹 | 中國報 China Press
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    父酗酒去世母低智商 桂家大姐到安顺探望弟妹

    (江沙6日讯)父酗酒去世母低智商.桂家可怜4姐弟被硬拆散案;经过逾一个月的分离,目前与婆婆同住的大姐桂寰婧(10岁),终于在日前,在安顺杰护幼之家与3名弟妹团聚,并见证弟妹在新环境取得好的转变,场面温馨感人。



    桂家四姐弟妹终于团聚了,虽然只有短短不到一个小时的短聚,但是彼此都心满意足,并且绽放天真无邪的笑容。
    桂家四姐弟妹终于团聚了,虽然只有短短不到一个小时的短聚,但是彼此都心满意足,并且绽放天真无邪的笑容。

    在利民加地佛学会开心学习班的穿针引线下,从来不曾出门旅游的桂寰婧,不但圆了旅游梦,且难得与弟妹团聚,自言非常感动。

    据了解,该学习班也因为要成全桂寰婧,特意更改旅游路线,前往“鱼米之乡”适耕庄旅游与安顺,可谓用心良苦。

    44名学生及成人于本月3日(星期天)从江沙利民加地新村乘巴士浩浩荡荡出发,先到怡保江沙路麦当劳快餐店,体验自制汉堡包的过程及小游戏,受邀随团的桂寰婧,难得绽放开心的笑容。

    首次与同学们在快餐店体验自制汉堡包的过程及小游戏,桂寰婧(左)难得绽放开心的笑容。
    首次与同学们在快餐店体验自制汉堡包的过程及小游戏,桂寰婧(左)难得绽放开心的笑容。

    过后,再到督亚冷参观国内仅存的採鍚铁船“丹绒督亚冷5号(TT5铁船),见证鍚矿业兴衰。

    抵达安顺后,众人到安顺斜塔拍照及吃着名的安顺猪肠粉,而桂寰婧也非常爱吃,亦期待下次还有机会再到来。

    桂寰婧开心享用安顺驰名猪肠粉,期待下次还有机会再吃。
    桂寰婧开心享用安顺驰名猪肠粉,期待下次还有机会再吃。

    在前往适耕庄前,众人亦登门拜访安顺杰护幼之家,桂寰婧(10岁)见到牵肠挂肚的弟妹,即老二桂冠睿(9岁)、老三桂冠铭(7岁)及老四桂寰馨(5岁),马上相拥在一起,一切儘在不言中。

    姐弟妹们相聚不到一个小时,,整个过程中,桂寰婧不时抚摸小妹寰馨的头,真情流露;因行程关係,桂寰婧必须紧随大队前往适耕庄,被逼再次跟弟妹们分离,但她也心满意足地与弟妹们道别。

    另外,利民加地佛学会开心学习班亦捐款2200令吉给杰护幼之家。

    出席者,包括杰护幼之家主席江顺进、总务陈明华、理事谭凤娇、院长廖为宪、利民华小董事长颜建源、副董事长卢振东、家教协会主席潘美云、利民加地佛学会主席龚金兰、利民加地佛学会开心学习班导师冯宝莲等人。

    大姐不愿与弟妹生活

    利民加地华小董事长颜建源指出,桂寰婧坚决要留在婆婆身边,不要与弟妹共同生活。

    “较早前,桂寰婧的婆婆与姑姑答应让她到安顺杰护幼之家,与三个弟妹重聚,不再分离,孰知,现在又出现变挂,坚持跟婆婆及姑姑共同生活。”

    利民华小家教协会主席潘美云说,她也趁桂寰婧与弟妹在杰护幼之家团聚时,探问桂寰婧的意愿,对方坚决要留在婆婆身边。

    “桂寰婧甚至还害怕大家会将她留在杰护幼之家而流下眼泪。”

    霹雳州江沙利民加地新村华裔散工桂长钟,长期酗酒,3个月前突然暴毙,年仅39岁。他遗下智商低的太太黄佩珠(32岁)。

    智商不高的黄佩珠无法照料4名5岁至10岁的子女,甚至还被指行为有异,校方担心孩子心灵受损,为让孩子们拥有更合适的学习环境,日前把其中3个孩子交由安顺杰护幼之家收容,大女儿则由婆婆照顾。

    三兄妹蜕变

    安顺杰护幼之家主席江顺进指出,桂家三弟妹们进入该家后,短短一个月内,取得蜕变,前后判若两人,说明他们之前只是缺乏学习环境。

    他说,老三桂冠铭(7岁)及幼女桂寰馨(5岁)智商与常人无异,特别是冠铭学习能力很强,如今还能指导哥哥读书识字,让师长们惊讶。

    “他们也在这个环境下,学到自律,迎来蜕变,大家大可放心。”

    能够撮合桂家4姐妹重聚,众人也感到感到欣慰。龚金兰(前排右起)、冯宝莲、潘美云(后排右起)江顺进、卢振东、颜建源、陈明华及廖为宪。
    能够撮合桂家4姐妹重聚,众人也感到感到欣慰。龚金兰(前排右起)、冯宝莲、潘美云(后排右起)江顺进、卢振东、颜建源、陈明华及廖为宪。

    “不过,老二桂冠睿(9岁)的学习能力则明显不如弟妹,起初到来时,甚至能数目字1到10,都无法掌握,令人摇头。”

    “如今,在其他年长的孤儿照料下,桂冠睿也有着进步,不单可写下1至20多的数目字,目前也开始学习掌握英文字母。”

    江顺进披露,桂冠睿刚到安顺三民一校上课时,一直不肯配合老师,包括无法安静坐立,甚至用窗帘布遮着自己,困扰到班上学生,师长们极为头痛,并怀疑他有过动儿的症状,曾建议送他到特殊学校。

    “不过,我们坚持用爱心与关怀的教育,对待桂冠睿,维果亦起到作用,如今他在班上不再困扰到其学生的学习,也逐渐进步。

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