（峇眼拿督14日讯）峇眼拿督区中学华文发展委员会顾问陈逸发促请教育部，关注最近2年竟有多达6890名教师申请提早退休的课题，以免冲击教育界，影响学生的学习进度。

他今日说，近来许多教师申诉教学事务繁重，尤其是非教学事务，已深深影响到教师的精神状态，导致她们深感疲惫，长期如此更是导致她们萌生提早退休的念想。

他说，政权几番更替，每任教育部长都指会减化教师的工作量与非教学事务，但往往都只闻楼梯响，未见人下来。

“我们希望团结政府管制下，教育部理应要大刀阔斧改革，去除前朝与前前朝政府时代，遗留下来不合时宜的条条规规，尤其减少不必要的非教学事项，这包括加聘书记来专门处理文书与电脑上网输入工作。”

他说，政府必须制定有效的新解决方案，从根本解决问题，包括增加充足教师数量，来添补大量流失的教师人数，以免影响学生学习。

教育部长法丽娜日前指出，根据教育部数据2021年至2022年约有6890名教师申请自愿退休；2023年的退休申请，则仍在审批中。

陈逸发说，2年内就有近7000名教师提早退休，意味1年就有约3500名教师退休，这更意味平均每天有约10名教师提出如此的申请。

“每天有约10名教师要提早退休，这是很可怕的数据，相当于教师的大撤退浪潮。更可怕的是，这是浮出台面的申请，随后而来的申请相信更是络绎不绝，还有更多教师已有此念想。”

他说，确实如今的教师薪资与福利，相比私人界的一般白领工作，已属于优渥，但这仍不足以对抗这股猛烈的“大撤退浪潮”，因此政府必须关注此现象，为何教师们宁愿放弃高薪也不愿再待在教育界？

“只有教师先保持快乐与充满活力，才能把快乐学习的精神传递给学生；如果教师每天都身心疲惫的来上学，又如何教好学生呢？因此教育部必须减少教师工作量，包括聘请额外书记来处理非教学事务，让教师身心灵健康，充满元气来专注教书。”

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