（曼绒31日讯）“政府应让教育回归学校，杜绝家长无理问责风气，让学生有机会学习自律学做人！”
内阁日前也提出数项克服校园安全课题的建议，其中包括提高校园安全（加强校园巡逻）、禁止16岁以下学生在校园使用智能手机、改善注重价值观和道德的教育内容及探讨恢复体罚制度。
该数项未落实的建议随即引起坊间褒贬不一，本报记者抽样访问曼绒区数所华中和华小董事成员，几乎所有的受访者皆认同恢复体罚制度，让教育回归学校的建议。
甘文阁育智华小董事长陈修志告诉《中国报》，教育部要了解现今家长滥用投诉管道的现况，已令今时今日的教育面目全非！
他认为，教育部应以我国实际的人文水平施政，非一味效仿其他国家的教育政策，强行落实不接地气的策划。
“教育部本应是校方的后盾，而非变相允许各式各样家长无理问责，加重校长和老师的工作压力和心理负担。”
他说，学生调皮不守学校纪律，就该接受学校体罚，以维持校园纪律及学生良好操守。
“若家长不舍孩子受罚，事事都要找上学校与老师兴师问罪，试问有哪位老师会愿意教好你的孩子？学生成绩欠佳或纪律有问题，家长又要向学校问责！”
他坦言，地方上多位成功人士包括数间学校董事长，当年求学时也曾因调皮和不守纪律，挨过老师体罚，但他们今日成功，都对老师当年教诲心怀感恩。
■陈泽顺（曼绒南华华中董事长）
赞同和支持政府恢复藤鞭体罚的建议，现在的家长爱子心切过度，不让校方体罚因犯规或操守欠佳的孩子，孩子在校若被责罚，就会投诉和兴师问罪。
学校是提供教育的地方，有教无类；家长若自己在家无法教好孩子，就应该相信学校老师，孩子在校无理遭责罚，家长可以前往学校向校方了解真实情况，而非在没有搞清楚情况下直接投诉和问责老师。
希望教育部能正视及管制家长滥用投诉管道，造成学校校长和老师工作量和心理压力的实况，让教育回归学校，杜绝家长无理问责。
■郭进光（福清洋育英华小董事长）
最好是从小学开始就施行藤鞭体罚，从小就培育孩子自律；因此，赞同和支持政府恢复藤鞭体罚的建议。
虽然我是董事长，但我也是交代学校老师无需对孩子特别照顾，有错就体罚或鞭打，我的孩子都受过鞭打教育，如今他们都长大了，他们对老师当年教诲都心存感激。
孩子在校因错受罚，家长马上前往学校问责老师，令所有老师对相关学生“敬而远之”，导致孩子目中无人和品行日渐恶化。
曾经有家长因孩子在校因犯错受鞭打后，来学校兴师问罪，要相关老师交代，也有家长不满孩子于比赛中没获奖，问责校方甚至为孩子转校，但学生被转至其他学校后，也因家长的无理问责行为而不再获得比赛机会。
■潘作钦（爱大华甘光马坡华小董事长）
政府日前就校园发生数宗刑事案而作出的数项应对建议，略显仓促。
现今的家长与早期的家长有明显的不同，现今的家长大部分都偏爱孩子，恢复藤鞭体罚或会引起家长不满；禁止16岁以下学生在校园内使用手机或成效甚微，学生在校时间仅数小时，校外时间仍可使用手机。
加强警方监控的建议或有收效，警员对学生仍有一定威赫，警员前往学校办讲座，或有助于警愓学生要奉公守法的作用。
有学生曾骑着摩哆在大街上飙摩哆被教职员发现，连人带摩哆被“押”至警局请警员训话，较后就不再重犯。
■卢进发（红土坎永宁华小副董事长）
禁止16岁以下学生在校使用手机的建议，间接性禁止学生接触网络泛滥资讯，或有助于减少学生被误导，进而减低校园罪案发生。
相信近期发生的数宗校园刑事案件，学生是被网络负面资讯荼毒带偏；呼吁家长也要管制孩子使用手机和关注孩子成长。
有关政府恢复藤鞭体罚的建议，相信现今过度保护孩子的家长都不会同意。
■陈伟忠（实兆远中正华小董事成员）
我赞成政府恢复藤鞭体罚。
早期的学校教育奖罚分明，学校有校规有秩序，学生在校园因调皮或犯错受罚或被鞭打后，后家向父母投诉，肯定再挨顿揍，当时的家长甚至会前往学校感谢老师对孩子的指导；学生在校表现优先异，也会受到表扬。
反观现今的学校教育，孩子在校犯错受罚，家长不但没有纠正孩子错误的行为，而是找校方问责。
学校就曾发生一宗老师鞭打犯错学生手掌，该名老师被有背景的家长投诉，遭调至他校，这种无理问责的行为，不仅践踏老师的尊严，也令其他老师对教学失去热忱和爱心。
同时，也赞同提高校园安全的建议，曼绒警方和地方学校就配合得非常好，尤其是曼绒警区内部安全及公共秩序组主任王国豪副警监和肃毒组主任谢忠成助理警监，不时都会走入校园亲自为学生讲解最新案例与防范。
